القائمة الرئيسية

الصفحات

تعرّف على مراحل النمو اللغوي عند الطفل

مراحل النمو اللغوي عند الطفل

مراحل النمو اللغوي عند الطفل:

  • تعريف النمو: 
هو ظاهرة تمثل جميع التغيرات الفيزيولوجية والنفسية التي تمر بالانسان طيلة عمره.علم نفس النمو: يبحث في سيكولوجية النمو العقلي، النفسي، الاجتماعي، الأخلاقي عند الانسان.

خصائص النمو: 
  • لا يحدث فجأة بل يحدث تدريجيا.
  •  يكون من العام الى الخاص، ومن العشوائية في الصغر الى النظام مع مرور الوقت.
  • يسير نحو التكامل والتناسق بين وظائف الجسم.
  • يكون متسارعا ثم متباطئا (الطفولة والشيخوخة).
  • لكل فرد سرعته الخاصة في سير عملية النمو.
  • نمو الفتيات يسبق نمو الفتيان بسنة أو سنتين.
  • تعتبر عملية النمو داخلية وكلية.
  • ظهور صفات جديدة على الفرد جسمية ونفسية.
  • اختفاء خصائص كانت موجودة عند الانسان عندما ينتقل من مرحلة الى أخرى.

مراحل النمو عند الانسان:

مراحل النمو تتداخل في بعضها البعض كما تتداخل فصول السنة في تدرّج، وانتقال الفرد من مرحلة الى أخرى يكون تدريجيا حسب التسلسل التالي:
  • المرحلة: ما قبل الميلاد، العمر الزمني: من الاخصاب الى الميلاد، الحمل.
  • المرحلة: المهد، العمر الزمني: من الميلاد حتى أسبوعين، الوليد.
  • المرحلة: الرضاعة، العمر الزمني: من أسبوعين حتى عامين، الرضاعة.
  • المرحلة: الطفولة المبكرة، العمر الزمني: من 3، 4، 5 سنوات، ما قبل المدرسة + الروضة.
  • المرحلة: الطفولة الوسطى، العمر الزمني: من 6، 7، 8 سنوات، التعليم الابتدائي (الصفوف الثلاثة الأولى).
  • المرحلة: الطفولة المتأخرة، العمر الزمني: من 9، 10، 11 سنة، التعليم الابتدائي (الصفوف الثلاثة الوسطى).
  • المرحلة: المراهقة المبكرة، العمر الزمني: من 12، 13، 14 سنة، التعليم المتوسط.
  • المرحلة: المراهقة الوسطى، العمر الزمني: من 15، 16، 17 سنة، المرحلة الثانوية.
  • المرحلة: المراهقة المتأخرة، العمر الزمني: من 18، 19، 20، 27 سنة، التعليم العالي (الجامعة).
  • المرحلة: الرشد، العمر الزمني: من 22 حتى 60 سنة.
  • المرحلة: الشيخوخة، العمر الزمني: من 60 حتى الموت.
كان هذا عبارة عن مدخل وتمهيد لموضوعنا اليوم وهو مراحل النمو اللغوي عند الطفل، فالطفل يبدأ في تكوين رصيده اللغوي بدءا من أول خروجه للحياة مزودا بجهاز النطق والسمع والفهم، وكما يقول تشومسكي فانّ الانسان يولد ومعه استعداد فطري لاكتساب اللغة، فتبقى لغة الطفل في نمو مستمر وتتطور مع مرور الوقت، ولهذا النمو عدة مراحل، وسنقسمها الى قسمين: - مراحل تعلمية، - مراحل زمنية، وهما يتماشيان مع بعضها البعض ويسيران على نفس الخط.

مراحل النمو اللغوي عند الطفل:

اللغة هي نوع من أنواع التعبير، ولكن ليست هي الوسيلة الوحيدة في هذا الموضوع هناك وسائل أخرى للتعبير، مثل الكلام والرسم وغيره.وكلمة لغة تطلق على التعبير الصوتي أو الشفوي بالكلام والتعبير البصري والكتابي، وعلى اثر هذا اتبع التقسيم الآتي للنمو اللغوي عند الطفل وهو:
  • مرحلة ما قبل الكتابة: من 3 الى 6 سنوات، يميل الطفل في هذا السن الى سماع القصص والحكايات.
  • مرحلة الكتابة المبكرة: من 6 الى 8 سنوات، يتحسن جانب الفهم عند الطفل للغة المكتوبة ويتعلم أيضا القراءة والكتابة.
  • مرحلة الكتابة الوسيطة: من 8 الى 10 سنوات، يبدأ القاموس اللغوي للطفل بالاتساع.
  • مرحلة الكتابة المتقدمة: من 10 الى 12 سنة، يكون الطفل قد قطع شوطا كبيرا في تعلم اللغة، وصار يحوز عددا جيدا من التراكيب والمصطلحات.
  • مرحلة الكتابة الناضجة: من 12 الى 15 سنة فما فوق، يكون الطفل وصل الى مرحلة يتمكن فيها من فهم اللغة مكتوبة كانت أم مسموعة.
ومن الملاحظ في دراسة هذه المراحل للنمو اللغوي، أنها متداخلة، وتختلف باختلاف البيئات والمجتمعات ودرجة تقدّمها العلمي، بالاضافة الى تأثرها بالفروق الفردية بين الأطفال، كما أنّ العامل الأساسي في نمو اللغة عند الطفل هو المتعة في التعبير والنجاح فيه.
وتعتبر بدايات هذه المراحل ونهايتها ليست ثابتة، لأنّ السنوات المحددة لذلك قد تتغير من مرحلة الى أخرى.
كما أنّ كل مرحلة من المراحل المذكورة تضم في داخلها مراحل أخرى تفصيلية تتدرج مع تقدّم الطفل في تعلم اللغة.
كما أنّ الطفل يمر بالمراحل الزمنية التالية والتي تمثل تطوره ونموه في أثنائها نحو استعداده اللغوي وقدرته لتعلّم القراءة والكتابة وهذه هي:

1- مرحلة النمو العقلي الحسي الحركي: حيث يمر الطفل خلالها بتطورات واسعة في قدراته الذهنية خلال السنة الثانية كوسيلة يمر بها الى مرحلة التفكير الذهني التطوري في الطور الذي يليه.
ويتكوّن عنده بداية لفهم الرموز اللغوية، حيث يصبح قادرا للاستجابة لكل شيء حسّي، ويكسب منه معلوماته الذهنية، من خلال الخصائص الحسّية.
وبعد ذلك ينمو عنده تعلم الكلمات التي تقوم مقام الأشياء، فيستطيع ادراكها على أساس ما يطلق عليها من أسماء بدلا من خصائصها المادية.
2- مرحلة التفكير التطوري المتصل بالمفاهيم الكلية: وتمر بسلسلة من الأطوار هي:
أ- طور ما قبل المفاهيم: 2-4 سنوات، من مميزات هذا الطور سرعة النمو الفكري الحسي، فيظل الطفل معتمدا في كسب معلوماته على استخدام حواسه وعضلاته لاختبار البيئة المحيطة به.
ب- طور الحدس: 4-7 سنوات، يكون الطفل قد دخل مرحلة العمليات المحسوسة التي تُبنى على استخدام المفاهيم والمدركات.
جـ- طور العمليات التصورية المحسوسة: 7-13 سنة، في بداية هذا الطور يسرع النمو الجسمي، ويبطئ النمو العقلي في السنة الثامنة، ولكن قدرته على الانتباه الارادي تزداد تدريجيا، بحيث يحصر تفكيره بشكل أطول.
وهذا النمو اللغوي بمراحله السنية والزمنية المختلفة هو الذي يحدد القاموس اللغوي الفهمي والكلامي عند الأطفال، كما أنه يساعد على تعزيز قدرته على الكلام واستعمال الكلمات والتراكيب والمفاهيم، مستفيدا من الخبرات والتجارب المكتسبة في مراحل نموه اللغوي المتعددة.
قام موقع ortho-dz بجمع هذه المادة العلمية، وكان أغلبها من كتاب تنمية الاستعداد اللغوي عند الأطفال، عبد الفتاح أبو معال.

هل اعجبك الموضوع :

تعليقات

تعليق واحد
إرسال تعليق
  1. معلومات قيمة https://www.kuttabarabmagazine.com/ اذا امكن عمل بؤر اعلانية لمواعنا

    ردحذف

إرسال تعليق

التنقل السريع